파주시 교하도서관, 초등학생 대상 코딩 교육…디지털 문해력 높인다 > 사회/교육

파주시 교하도서관은 여름방학을 맞아 8월 9일부터 11일까지, 디지털 문해력을 길러주는 ‘우리 같이 코딩 할래’ 프로그램을 운영한다.

교하도서관은 ‘2023년 교하도서관 계층별 디지털 문해력 교육 계획’의 일환으로 프로그램을 기획했으며, 시민이 체감할 수 있는 교육을 제공하기 위해 구체적인 실행계획 수립에 앞서 이용자 설문조사를 실시했다.

조사 결과 자녀교육 및 코딩 관련 수업을 마련해달라는 의견 등이 제시되었으며, 해당 내용을 바탕으로 프로그램을 꾸렸다.

교육은 초등 4~6학년 15명을 대상으로 3차시에 걸쳐 진행되며, 먼저 1차시 수업에서는 코딩과 인공지능의 개념을 배우고 피아노 연주 코딩을 해본다. 이어 2차시 수업에서는 알고리즘의 개념을 알아보고 우주선 게임을 만들어보고, 3차시 수업은 순차, 반복, 조건문을 이용해 무한의 계단 게임 만들기 활동이 준비되어 있다.

진행을 맡은 임지원 강사는 다수 기관에서 코딩 및 디지털 기술 강의 경력이 있는 전문 강사로, 이번 강의를 통해 아이들은 스크래치 코딩으로 직접 게임을 만들어보며 코딩의 기초를 배우고 디지털 문해력을 기르는 시간이 될 것으로 예상된다.

임봉성 교하도서관장은 “코딩교육과 디지털 문해력의 중요성이 높아진 오늘날, 어린이들이 관련 내용을 알차고 재미있게 익히는 기회가 되기를 바란다”라고 전했다.

6월에 진행된 시니어 대상 미디어 교육, 이번 8월 어린이 코딩 교육에 이어서 하반기에는 경력단절로 고민하는 시민들을 위한 재취업 교육이 진행될 예정이다.